المستوى : السنة الأولى ابتدائيالمذكرة :............
المــــــادة : محفوظـــــــــــــة
الموضوع :النشيد الوطني
الكفاءة المستهدفة : ـ الاستئناس السماعيـ فهم المعنى الإجمالي ـ قراءة القطعة اجماليا
النص:
قسمـــــــــــــا
قسمــــــا بالنـّــــــازلات الماحقـــــــــــــــــــات ☼ والدّمـــــاء الـزّ كيــــــــات الطـّاهــــــــــــــــرات
والبنــــــــــــود الاّمعــــــــات الخافقـــــــــــات ☼ في الجبال الشـّــــامخــــــــات الشـّاهقــــــــــات
نحن ثــــــرنا فحيـــــــــــــــاة أو ممــــــــــــاة ☼ وعقدنــــا العزم أن تحيــــا الجـــــــــزائـــــــــر
فاشهــــدوا ☼ فاشهــــــدوا ☼ فاشهــــدوا
إنجاز الحصة
|
التقويم |
الوسائل والسندات |
أفعال التعليم /التعلم |
الأهداف |
المراحل |
|
ـ يذكر اسم وطنه |
ـ الأسئلة |
ـ ما اسم وطننا ؟ |
ـ ادخال التلاميذ في جو النص |
التمهيد
|
|
ـ شرح بعض المفردات
ـ |
ـ السبورة |
ـ يقرأ المعلم القطعة
ـ التلاميذ ينصتون |
ـ تسميع القطعة |
ـ عرض القطعة
|
|
ـ ما هي ألوان علم وطننا؟
ـ ماذا نفعل كل يوم سبت صباحا ؟ |
ـ شرح المعلم |
ـ الجزائر وطننا كان مستعمرا من طرف فرنسا فقام الشعب بثورة ضدّ المستعمر وأخرجه منه |
ـ شرح المعنى الاجمالي |
ـ تقديم المعنى الاجمالي
|
|
ـ تدريب التلاميذ على قراءة الشعر |
قطعة الشعر |
مشاركة التلاميذ في القراءة |
ـ تأكيد الاستئناس |
ـ إعادة قراءة القطعة |
