بسم الله الرّحــمن الرّحيم
المستوى : السنة الأولى ابتدائيالمذكرة :............
المــــــادة : محفوظـــــــــــــة
الموضوع : شرطي المرور
الكفاءة المستهدفة : ـ الاستئناس السماعيـ فهم المعنى الإجمالي ـ قراءة القطعة اجماليا
النص:
شرطي المرور
في وســـــــــــــــــــط الميـــــــــــــــــــدان ☼ يقــــــــــــــــــف في أمـــــــــــــــــــــان
يخفّـــــــــــــــف الزحــــــــــــــــــــــــــام ☼ويحفـــــــــــــظ النّظامـــــــــــــــــــــــا
يأمـــــــــــــر بالوقــــــــــــــــــــــــــــــوف ☼ من شـــــــــــــــــــاء في الصّفــــــــوف
في فمــــــــــــــــــه صفــّـــــــــــــــــــــــارة ☼ يُعطي بهــــــــــــــا الإشـــــــــــــــــــارة
إنجاز الحصة
|
التقويم |
الوسائل والسندات |
أفعال التعليم /التعلم |
الأهداف |
المراحل |
|
ـ يذكر اسم الشرطي |
ـ الأسئلة |
ـ عرض صورة شرطي بالزي الرسمي
ــ من هذا الرجل ؟ |
ـ ادخال التلاميذ في جو النص |
التمهيد
|
|
ـ شرح بعض المفردات
ـ |
ـ السبورة |
ـ يقرأ المعلم القطعة
ـ التلاميذ ينصتون |
ـ تسميع القطعة |
ـ عرض القطعة
|
|
ـ ما هي الأعمال التي يقوم بها شرطي المرور ؟ |
ـ شرح المعلم |
ـ الشرطي عامل يقوم بعدّة أعمال منها : حفظ النظام في الطرقات ، والقبض على السراق و مساعدة الناس وحماية البيوت والمدارس وغيرها |
ـ شرح المعنى الاجمالي |
ـ تقديم المعنى الاجمالي
|
|
ـ تدريب التلاميذ على قراءة الشعر |
قطعة الشعر |
مشاركة التلاميذ في القراءة |
ـ تأكيد الاستئناس |
ـ إعادة قراءة القطعة
|
