مستوى : السنة الأولى ابتدائيالمذكرة :............
المــــــادة : محفوظـــــــــــــة
الموضوع : هيـــا نلعب
الكفاءة المستهدفة : ـ الاستئناس السماعي ـ فهم المعنى الإجمالي ـ قراءة القطعة اجماليا
النص:
هيـّــا نلعب
هيـّـــــــــــــــــــــــــــــــا نلعـــــــــــــــــــب ☼ قبـــــــــــــــــل المغــــــــــــــــــــــــــــــــرب
أمســـــــــــــــــــــــــك كفـــــــــــــــــــــــي ☼ اجـــــــــــــــــــــر خلفــــــــــــــــــــــــــــــــــي
ابعـــــــــــــــــدعنّـــــــــــــــــــــــــــــــــــي ☼اُقــــــــــــــــــــرُب منـّـــــــــــــــــــــــــــــــــي
نشّــــــــــــــــــــط جسمــــــــــــــــــــــــــك☼شغـّــــــــــــــــــــل عقلــــــــــــــــــــــــــــــــك
إنجاز الحصة
|
التقويم |
الوسائل والسندات |
أفعال التعليم /التعلم |
الأهداف |
المراحل |
|
ـ التطرق الى بعض الألعاب المعروفة لدى التلاميذ |
ـ الأسئلة |
ـ ماذا تفعل في الاستراحة ؟
ـ ماذا تلعبون ؟ |
ـ ادخال التلاميذ في جو النص |
التمهيد
|
|
ـ متى نلعب ؟
ـ ما هي اللعبة ؟ |
ـ السبورة |
ـ يقرأ المعلم القطعة
ـ التلاميذ ينصتون |
ـ تسميع القطعة |
ـ عرض القطعة
|
|
ـ تحديد بعض الألعاب المفيدة و تجنب الألعاب الضارة |
ـ الأسئلة |
ـ ماهي فوائد اللعب ؟
ــ ما هي الألعاب التي تمارسها ؟
ــ ما هي الألعاب المفيدة ؟
ــ ما هي الألعاب الضارة ؟ |
ـ شرح المعنى الاجمالي |
ـ تقديم المعنى الاجمالي
|
|
ـ تدريب التلاميذ على قراءة الشعر |
قطعة الشعر |
مشاركة التلاميذ في القراءة |
ـ تأكيد الاستئناس |
ـ إعادة قراءة القطعة |
