بسم الله الرّحــمن الرّحيم
المستوى : السنة الأولى ابتدائيالمذكرة :............
المــــــادة: محفوظـــــــــــــة
الموضوع : القطار
الكفاءة المستهدفة : ـ الاستئناس السماعيـ فهم المعنى الإجمالي ـ قراءة القطعة اجماليا
النص:
القطار
ينســــــاب كالثعبــــــــــــــــــــان ☼يجـــــــــري على القضبـــــــــــان
تتـــــــــابعت في صـــــــــــــــــف ☼أجـــــــــــزاؤه من خــــــــــــــــلف
يجرّهـــــــــــــــــا كالحبـــــــــــــل ☼ في الوعـــــــــــر أو في السهـــــل
وعندمـــــــــــــــا يسيـــــــــــــــــر ☼يعلــــــــــــو لـــــه صفيـــــــــــــــر
إنجاز الحصة
التقويم |
الوسائل والسندات |
أفعال التعليم /التعلم |
الأهداف |
المراحل |
ـ يذكر من ضمنها القطار |
ـ استدراج التلاميذ عن طريق الحوار والأسئلة |
ـ مطالبة التلاميذ بذكر وسائل النقل التي يعرفونها |
ـ ادخال التلاميذ في جو النص |
التمهيد
|
ـ شرح بعض المفردات
ـ |
ـ السبورة |
ـ يقرأ المعلم القطعة
ـ التلاميذ ينصتون |
ـ تسميع القطعة |
ـ عرض القطعة
|
ـ في ماذا يفيدنا القطار ؟ |
ـ شرح المعلم |
ـ القطار وسيلة نقل جماعية سريعة ونافعة ، يمشي على طريق خاص يسمى السّكة الحديدية وهو عبارة عن قاطرة تجر خلفها عربات كثيرة |
ـ شرح المعنى الاجمالي |
ـ تقديم المعنى الاجمالي
|
ـ تدريب التلاميذ على قراءة الشعر |
قطعة الشعر |
مشاركة التلاميذ في القراءة |
ـ تأكيد الاستئناس |
ـ إعادة قراءة القطعة |