أرشيف انكور
(نسخة قابلة للطباعة من الموضوع)
https://archive.iinkor.com/t5810
أنقر هنا لمشاهدة الموضوع بهيئته الأصلية

تعليم الإملاء و تصحيح الأخطاء
Basil Abdallah 21-09-2022 08:54 صباحاً


ارجو ان تنال الاعجاب







هناك الكثير أثناء مشاركته بالمواضيع التي يقوم هو بكتابتها ، أو أثناء إضافاته لبعض الردود يعاني من بعض الأخطاء الإملائية ، خصوصاً في مواضع الهمزات ، فنجد الخلط فيها ، مما قد يُـحيل المعنى الأصلي إلى معناً آخر غير المقصود منه ، وقد يستصعب على القارئ فهم المقصد من تلك الكلمة ، بحيث لا يُفهم أغلب تلك الكلمات إلا من سياق الجملة ..



ومن أشنع وأبشع و أفضع الأخطاء ، كتابة كلمة " قرآن " بشكل غير صحيح ، فتجد بعضهم كتبها (( قرءان )) وهذا يغير المعنى نهائياً ، ومعلوم أن معنى كلمة " قرءان " وهي مثنى " قرء " و هو الحيض ، وجمعها قروء ، كما في قوله تعالى ( وَالْمُطَلَّقَاتُ يَتَرَبَّصْنَ بِأَنفُسِهِنَّ ثَلاَثَةَ قُرُوَءٍ ) .



ولهذا وحرصاً على إعلاء لغتنا العربية ، التي هي لغة القرآن ، وإنزالها المنزلة اللائقة بها سأقوم بوضع بعض الدروس المختصرة لكتابة الهمزات على الكلمات مستعيناً بالله ، ثم ببعض المراجع ، وقليلاً من الخبرة الدراسية ، وكذلك بإضافاتكم ومشاركاتكم الطيبة إن شاء الله تعالى ،،



ولست بأعلمكم ، ولست أيضاً من أهل التخصص ، و في المنتدى منهم أفقه مني في هذه الأمور ، ولكن من باب عدم كتم العلم الذي تلقيناه أثناء الدراسة قمت بهذا العمل ، وكلي أمل أن ينبري لهذا العمل أحد المتخصصين لتعم الفائدة أكثر إن شاء الله تعالى ..



و الله أسأل التوفيق والسداد ، وأن لا يحصل مني أثناء الكتابة أي خطأ إملائي لا قدر الله



ونسأل الله أن يجعل أعمالنا خالصة لوجهه الكريم

..:: الدرس الأول ::..



..:: الهمزة في أول الكلمة ::..



وينقسم هذا النوع إلى قسمين :



1 ـ همزة الوصل . 2 ـ همزة القطع .



أولاً / همزة الوصل : وهي تظهر في النطق حين نبدأ بنطق الكلمة التي وقعت هذه الهمزة في أولها ، وتختفي من النطق حين تقع هذه الكلمة في وسط الكلام .



مثل الهمزة في " اجتهد " فعند نطق هذه الكلمة في أول الكلام فإن الهمزة تظهر في النطق . ( ولا نكتب الهمزة على الألف ) .

فحين نقول : ( اجتهد محمد ) . فإن الهمزة تظهر في النطق .

أما حين نقول : ( محمدٌ اجتهد ) . بوصل الكلمتين في النطق ، فإن الهمزة لا تظهر في النطق . ( وبالتالي لا نكتب الهمزة على الألف )

.............................................



ثانياً / همزة القطع : وهي تظهر في النطق حين نبدأ بنطق الكلمة التي وقعت هذه الهمزة في أولها ـ (( نفس همزة الوصل ، ولكن يضاف إليها التالي )) ـ وتظهر أيضاً في النطق حين تأتي هذه الكلمة في وسط الكلام المتصل .



مثل همزة " أقبلَ " فهي تظهر في النطق حين نقول :

أقبلَ الناجح مسروراً .

وكذلك حين نقول : الناجح أقبلَ مسروراً .



فالهمزة في المثالين تظهر في النطق ( وتكتب على الألف ) سواء كانت في أول الكلام أو في وسط الكلام المتصل .

................................................



إرشادات مهمة :



إذا استصعب عليك الأمر في تحديد نوع الهمزة ـ هل هي همزة وصل أو قطع ـ ( أو بمعنى أوضح : هل تكتب الهمزة على الألف أو لا تكتب ) فهناك طريقة يسيرة ، هي أن تضيف حرف الفاء مثلاً أو حرف الواو قبل الكلمة وتنطقها متصلة معاً .



مثلاً في كلمة " استمعَ " وسياقها ( استمعَ الطالبُ لمعلمهِ )

فنقول : " فـ ـاستمعَ " أو " و استمعَ "

فمن خلال نطق الكلمة متصلة مع الحرف الذي قبلها فإنك تلاحظ نطق الهمزة أو عدم نطقها .

ففي مثالنا السابق " استمع " لو وصلنا الكلمة بما قبلها فإننا لا ننطق الهمزة في الكلمة وإنما تختفي من النطق ، وبالتالي لا نكتبها على الألف .



بعكس همزة القطع ( الهمزة التي تـُكتب وتـُنطق  )

فمثلاً كلمة " أسرة " وسياقها ( أسرة محمد سعيدة )

فنضيف لها حرف الفاء أو الواو .



مثل " فـ ـأسرة " أو " و أسرة " فلو وصلنا الكلمة ـ التي فيها الهمزة ـ مع ما قبلها ، فسوف تظهر الهمزة أثناء النطق ، ولا تستطيع أن تنطقها بدون همزة . وبالتالي فإن الهمزة تكتب على الألف .



..:: أمثلة لبعض الأخطاء الشائعة مع تصحيحها ::..



(1)

إتحاد : الصواب : اتحاد

مثالها : في اتحاد المسلمين قوة .



(2)

إنقشع ـ أو ـ أنقشع : الصواب : انقشع

مثالها : انقشع السحاب من السماء .



(3)

إجتمع ـ أو ـ أجتمع : الصواب : اجتمع



(4)

الإشتراك ـ أو ـ الأشتراك : الصواب : الاشتراك



(5)

الإجتماعية ـ أو ـ الأجتماعية : الصواب : الاجتماعية

مثالها : الشئون الاجتماعية . ( أو ) الشؤون الاجتماعية .

وسنأتي إن شاء الله لاحقاً إلى كلمة ( شؤون / شئون ) وكلاهما صواب.



(6)

إشرح ـ أو ـ أشرح : الصواب : اشرح

مثالها : اشرح لنا الدرس يا خالد .

أما في حالة أن الضمير يعود للمتكلم فالصواب أن نقول ( أشرح )

مثالها : أشرحُ الدرس لطلابي بعناية .



(7)

أذكر لنا سبب كذا .. : الصواب : اذكر لنا سبب كذا ..



(698865

اكتب ( بصيغة الأمر )

أكتب لنا الدرس يا أحمد : الصواب : اكتب لنا الدرس يا أحمد

أما في حالة أن الضمير يعود للمتكلم فالصواب أن نقول ( أكتب )

مثالها : أكتبُ واجباتي أولاً بأول .



(9)

الإبتدائية : الصواب : الابتدائية



(10)

أسم : الصواب : اسم



(11)

أبن ـ أو ـ إبن : الصواب : ابن

مثالها : عبد العزيز ابن باز < رحمه الله > .



(12)

أبنة ـ أو ـ إبنة : الصواب : ابنة ( أي بنت )

مثالها : فاطمة ابنة محمد صلى الله عليه وسلم .



(13)

أن شاء الله ـ أو ـ ان شاء الله ـ أو ـ إنشاء الله ـ أو ـ إن شأ الله ـ أو ـ إن شالله ، وهذا الخطأ شائع ومنتشر بيننا للأسف ..

الصواب : إن شاء الله



(14)

أدع ـ أو ـ إدع : الصواب : ادع

مثالها : ادع الله و أنت موقنٌ بالإجابة .

وكما في قول الله ( ادْعُ إِلِى سَبِيلِ رَبِّكَ بِالْحِكْمَةِ وَالْمَوْعِظَةِ الْحَسَنَةِ )



أما إذا كانت كلمة ( أدع ) بمعنى أترك ، فالصوب أن تكتب الهمزة على الألف ، مثل : لن أدع الدفاع عن ديني . ( أي : لن أترك الدفاع عن ديني )



(15)

أجلس ـ أو ـ إجلس : الصواب : اجلس ( بصيغة الأمر )
أرشيف انكور

Copyright © 2009-2025 PBBoard® Solutions. All Rights Reserved