متوسطة بركاني علي أولاد قاسم
الأحد 13 أفريل 2008م
المدّة: ساعة واحدة
(الرابعة من التعليم المتوسط)
السند:
لنَا صاحِبٌ هو من أعْظَمِ الأصحابِ نشاطًا وأوْفَرهم جِدًّا وأكْثَرهم ميْلاً إلى الزراعة،وقد رزقَه اللهُ جنَّةً ( تفيضُ أزهاراً) وثماراً وتسيلُ عيُونا وغدرانًا في بهاء حديقته و فِتْنتها منظَرُ الشمس ساعة الأصيل،وقد تعلَّق قُرصُها مُتوَهِّجا كاللَّهب الأحمر ينثُر تِبْرَهُ في الفضاء ،ويُرسل أنواره على أعالي الأشجار،فتتساقط تلك الأنوار من بين الأغصان كأنَّها الدنانير المبعثَرة،يَسْتَحِيلُ الزَّهرُ في سكونِ ذلك الجوِّ وهُدوئه أحجاراً كريمة من الزمرد والياقوت والألماس .....
مصطفى لطفي المنفلوطي(1872 ـ 1924)
الأسئلة:
البناء الفكري
06ن)1) كيف وصف الكاتب صاحبه؟ .
1) إلام يستحيل الزهر؟
2) اشرح الكلمتين الآتيتين:مُتَوَهِّجاً، يستحيل.
3) ما النمط الذي اختاره الكاتب لنصه؟ أشهد لِجوابك بعبارة من النص.
البناء الفني
02ن)لاحظ العبارة التالية: (( و قد رزقه الله جنة تفيض أزهارا))
ـ حدِّد نوع الصورة البيانية الواردة في العبارة ثم اشرحها.
البناء اللغوي
04ن)1) أعرب ما تحته خط في النص.
2) ما وظيفة الجملة التي بين قوسين من الإعراب؟
3) صغ صيغة مبالغة من الفعل:رزق
الوضعيّة الإدماجيَّة
08ن).قمْتَ بِزيارة لِحديقة غنَّاء فأعجبتك أشجارها و ثمارها،ومياهها.
التعليمة:
صِفْ ما رأيْتَ في أكثر من سبعة أسطر،مُوَظِّفا جملة مركَّبة و جملة نعتية