الوحدة المفاهيمية: تعريف النوع. المجال المفاهيمي: تصنيف الكائنات الحية. رقم المذكرة: 27 الأستاذ عوشت عمر

مؤشر الكفاءة: أن يصنف التلميذ مجموعة من الحيوانات اعتمادا على معياري التشابه والتلاقح. الكفاءة القاعدية: يحدد معنى النوع. الحصة التعلمية: I –معيار التشابه II –معيار التلاقح

الوسائل: لوحة توضح أعضاء النباتات المسؤولة عن التكاثر الخضري وتقنيات التكاثر الخضري - كتاب التلميذ.



المنهجية

وضعية الانطلاق: تكثر الحيوانات في الوسط ورغم اختلافها كثير منها يتشابه.

* تساؤل: كيف يمكن التمييز بين الحيوانات والتعرف على أنواعها؟ * الوضعية الإشكالية:

الأجوبة المحتملة: - نعتمد على الشكل.

* مسعى حل الإشكالية

I –معيار التشابه - مخطط العمل

ادرس وثائق الصفحة 132 واجب عن الأسئلة المناسبة.

النتيجة:

1 -هذه الحيوانات هي الخروف، الجمل، البشروس والبقر.

2 -لا يمكن تصنيفها في نوع واحد لأنها غير متشابهة.

3 -أفراد النوع الواحد هي مجموعة من الحيوانات المتشابهة.

II –معيار التلاقح ___________________________________________

ادرس الفقرة 1 من الصفحة 133 واجب عن الأسئلة المناسبة.

النتيجة:

أ- الحيوانان هما: أ) ضفدع - ب) العلجوم (حسب الوصف لأن الصورتين معكوستان في الكتاب).

ب- عند المقارنة نلاحظ أن للحيوانين نفس الشكل ويختلفان في اللون فقط.

ج- من خلال مقارنة الشكل نستخلص أن الحيوانين من نفس النوع.

د- الحيوانان يعيشان في وسطين مختلفين ويتكاثران في فترات مختلفة.

ه- حسب فترات التلاقح عند الحيوانين، لا يمكنهما التلاقح في بينهما.

و- نستنتج إذن أنهما ليسا من نفس النوع.

ادرس الفقرة 2 من الصفحة 133 واجب عن الأسئلة المناسبة.

النتيجة:

أ- عند مقارنة هذه الكلاب من حيث المظهر الخارجي فهي غير متشابهة ونستنتج أنها ليست من نفس النوع.

ب- إذا كانت هذه الحيوانات قادرة على التكاثر فيما بينها وإعطاء أفراد خصبة جنسيا فأستخلص أنها من نفس

النوع.



ادرس الفقرة 3 من الصفحة 134 واجب عن الأسئلة المناسبة.

النتيجة:

أ- الأفراد الناتجة عن تلاقح الكلاب تكون خصبة بينما الفرد الناتج عن تلاقح الأتان والحصان يكون عقيما.



الخلاصة: ب- تعريف النوع: هو مجموعة من الحيوانات المتشابهة

التي تستطيع التلاقح فيما بينها وتنتج حيوانات خصبة.

ومنه نستخلص معايير تحديد الجنس التي هي:

التشابه – التلاقح – منتوج خصب.